小5班教育知识:增强宝宝记忆力的五个小方法 (23~24下)

作者: 时间:2024-03-14 点击数:


记忆力主要以理解记忆为中心,理解记忆是在记忆活动中进行思维加工的能力转移,也是智力活动的表现,丰富孩子的知识和生活经验,培养他们的各种思维加工技能,在正确的教育方法下,孩子的理解记忆能力会随着他们的智力水平发展的提高而不断发展。能够养出聪明活泼的宝宝是每个父母的心愿,但是并不是每个孩子都如父母所愿。有什么办法能够帮助宝宝越来越聪明,记忆能力越来越好呢?其实很简单,多陪孩子玩游戏就能有意想不到的效果。

区分颜色

早上妈妈们可以让宝宝自己挑选好要穿的衣服,然后和宝宝玩闭上眼睛说出所穿衣服的颜色。这样的小游戏能帮忙宝宝提高记忆力,他们通过对周围最熟悉的环境进行记忆,很快就能掌握一些记忆的技巧。孩子也许一开始说不出来衣服的颜色,但是练习几次之后,便能很快说出所穿的衣服、袜子、鞋子的颜色。

看图说话

准备一些可爱的卡通图片,图片上配有简单的文字。先让孩子看一会儿,然后将图片拿开,让孩子回忆图片内容和文字内容。孩子可能会记得不是很完全,但是凭着大脑对图片的记忆,能够帮助孩子更可能多地记住画面内容。这就是为什么一些画面在人的大脑内可以长达数十年而不会抹去的原因,而一些文字性的东西则很容易被人们忘记。

寻找物品

先让孩子看一看要找的物品,然后在孩子面前把这些小物品藏好,之后再要孩子把你藏起来的小物件地找出来。在不断地藏和找的过程中,孩子需要靠记忆才能知道东西藏在了哪儿,在无形之中就反复训练了孩子的记忆,有助于孩子提高记忆能力。

多看橱窗

父母带孩子外出散步或是逛街时,多带孩子看橱窗内的商品,并一边走一边要孩子回忆橱窗里都摆放了哪些物品。也可以大人和孩子比赛,看谁记得多。这样会增加游戏的趣味性,让孩子爱上看橱窗的小游戏,并在无形之中训练孩子的记忆能力。

依次说名称

父母可以将一些宝宝喜欢的东西依次摆放在桌子上,然后指着桌子上的东西,问宝宝是什么?如果宝宝答不上来,父母可以先跟宝宝进行解说,带着宝宝读几遍之后再问宝宝们这些东西的名称。依次能说出来之后再加大难度,打乱之后再问宝宝,看看他们是否全部记住了所有的东西名称。

 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心