第 19 周计划
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《快乐一夏》2 班级：小4班 日期：6月12日～6月16日 带班老师：任显婷、顾怡雯
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《夏天来了》，请幼儿仔细观察夏天的变化，能大胆想象和表达自己对夏天的认识与感受。 ⒉能积极体验夏季生活的乐趣，认识一些夏季常见的水果。 ⒊天气炎热，开窗通风，做好疫情防控工作；户外活动时提醒幼儿及时休息擦汗补水、适度运动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈热情接待幼儿，鼓励同伴间相互问早，引导幼儿将收集到的可以滚动的物体放到指定位置，水杯按照标记放在水杯车里，并及时补充水。 ⒉你觉得现在的天气怎么样；你在雨天会做什么事情；遇到打雷下雨该怎么办…… ⒊引导孩子们观察户外小花园薄荷以及艾草的生长情况，并尝试记录观察到的事物；引导幼儿自主选择游戏；如小雨伞、钓鱼、热乎乎的东西、冰激凌小屋等游戏，鼓励幼儿一个活动结束再更换别的活动区域。 |
户外锻炼 |
场地：小山坡游戏、草坪游戏 指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬下滑的能力。 |
场地：东操场 指导要点：发展双脚并用攀爬的能力与双臂悬空吊起的能力，发展肌肉力量。 |
场地：南操场草坪 指导要点：发展手脚并用向前攀爬与匍匐爬的能力。 |
场地：中厅 指导要点：将花坛和拱门道具进行组装，发展弯腰前行的能力。 |
场地：北操场足球场 指导要点：发展携带足球一起走跑的能力。 |
集体、小组活动 |
语言：下雨诗 |
美术：快乐的小水洼 |
社会：向太阳借点火 |
音乐：雨中散步 |
数学：搭建游乐场 |
上午游戏 |
户外专室：户外探索、户外建构。 角色游戏：娃娃家、奶茶店、熊猫超市、小医院等。 |
下午体锻及游戏 |
户外体锻：攀爬墙、爬笼、大足球场、大型玩具、木质玩具活动 周一、周二、周四角色游戏。 周三户外建构、周五户外角色游戏。 重点指导：能用各种形状的积木搭建体育馆作品，与同伴愉悦游戏。 |
日常生活 |
⒈与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。 ⒉欣赏绘本《蚂蚁和西瓜》、《七彩下雨天》。 ⒊天气渐热，提醒幼儿会根据自己的需要主动喝水。 |
家长工作 |
⒈孩子在家学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。 ⒉欣赏孩子带回家的绘画作品《彩色雨》，耐心倾听孩子讲述雨是什么样子的。 ⒊与孩子一起寻找夏季特有的水果，鼓励幼儿细致观察水果的特征。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：选择有特色的夏天的物品装饰在活动室内，根据主题的深入、继续丰富主题墙面。 ⒉游戏环境：更新区域和角色游戏中的材料，继续投放半成品材料。 ⒊其它环境：将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上或者屋檐下，鼓励幼儿将自己的心愿告诉“晴雨娃娃”。 |
本周反思 |
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