第 4 周计划
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《我能干》4 班级：小4班 日期：2月27日～3月3日 带班老师：顾怡雯、任显婷
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《我能干》的主题活动，帮助幼儿培养一定的自我意识，愿意主动承担一些小任务，为自己的良好行为或活动成果感到高兴。 ⒉知道自己长大了一岁，自己的事情要自己做，初步树立“我能行”、“我自己做”的意识，乐意学习做一些自己能做的事情。 ⒊通过念儿歌、创编和歌唱表演等艺术活动，对自己的手充满自信，进一步对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈提醒幼儿将帽子、围巾、手套、备用口罩或纸巾等放在柜子的上面一层。 ⒉小手VS小脚；能干的小嘴巴；我学会的本领…… ⒊引导孩子们观察自然角植物的生长情况，并尝试记录观察到的事物；引导幼儿尝试选择没玩过的游戏；如包糖果、叠衣服、彩色蝴蝶、我的房子、我有一双小小手等游戏，鼓励幼儿一个活动结束再更换别的活动区域。 |
户外锻炼 |
场地：小山坡游戏、草坪游戏 指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬下滑的能力。 |
场地：北操场足球场 指导要点：发展携带足球一起走跑的能力。 |
场地：东操场 指导要点：发展手眼协调滚动轮胎的能力，发展肌肉力量。 |
场地：中厅 指导要点：将花坛和拱门道具进行组装，发展弯腰前行的能力。 |
场地：南操场草坪 指导要点：发展手脚并用，向上向下攀爬的能力。 |
集体、小组活动 |
语言：米米说不 |
音乐：小手爬 |
科学：能干的小嘴巴 |
美术：美丽的热带鱼 |
健康：小手的秘密 |
上午游戏 |
户外专室：户外建构；户外沙池；户外探索，户外娃娃家。 角色游戏：娃娃家、奶茶店、宠物医院、理发店、小火车。 |
下午体锻及游戏 |
户外体锻：大足球场、木桩林、攀爬墙、大型玩具、木质玩具活动 周二、周三、周五角色游戏。 周一图书室、周四建构室。 重点指导：了解奶茶店中不同角色的职责，尝试用角色身份游戏。 |
日常生活 |
⒈引导幼儿遵守班级公约：排队取放小茶杯、课间自由活动不吵闹、能和同伴友好交流玩耍。 ⒉介绍自己的家庭住址和家里的电话，以及自己最喜欢做的事情等等。 ⒊乐意把自己的玩具、图书等玩具和好朋友分享，有事尝试跟朋友商量。 |
家长工作 |
⒈要求孩子自己的事情自己做，引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。 ⒉请家长在家和孩子一起练习折叠衣服，了解折叠的方法和步骤，锻炼生活自理能力。 ⒊随着气温逐渐上升，请为孩子逐渐减少衣服，保证孩子运动中安全和舒适。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布置“我能干”班级环境，展示幼儿能干的内容。 ⒉游戏环境：在娃娃家增添帽子、手套等工具用品，增添区域和角色游戏中的半成品材料，丰富幼儿的游戏。 ⒊其它环境：调整自然角、美工区环境。 |
本周反思 |
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