第 2 周计划
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《我能干》2 班级：小4班 日期：2月13日～2月17日 带班老师：顾怡雯、任显婷
本周重点 |
⒈继续开展《我能干》的主题活动，能清楚大胆地说出自己能做的事情，并愿意与他人分享、交流。 ⒉对谁让你干活中的有趣现象感兴趣，愿意动手尝试做小实验。 ⒊初步感知五官，能大胆地画出自己身体的主要特征，并用语言较准确地表达自己的发现。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈热情接待幼儿，提醒幼儿来园时把水杯放在相应的位置并做好整理，做好自我管理小主人。 ⒉晨间谈话：我身上有什么；小手能做什么……；我会自己…… ⒊鼓励幼儿自主选择区域游戏，如自画像、拼图等活动，在活动结束后自己整理游戏材料。 |
户外锻炼 |
场地：爬笼 指导要点：发展幼儿的钻爬能力。
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场地：东操场长廊游戏 指导要点：发展向上跳跃的能力。
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场地：木制玩具 指导要点：发展手脚并用，向上向下攀爬的能力。
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场地：东操场轮胎游戏 指导要点：发展手眼协调滚动轮胎的能力，发展肌肉力量。
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场地：北操场足球场 指导要点：发展携带足球一起走跑的能力。
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集体、小组活动 |
语言：不爱用手的小河马 |
美术：这就是我 |
科学：小手请谁来帮忙 |
音乐：我有一双小小手 |
综合：我的小手真能干 |
上午游戏 |
户外专室：户外饲养；野营地；户外建构。 角色游戏：娃娃家、理发店、小医院、熊猫超市、熊猫粮仓等 |
下午体锻及游戏 |
户外体锻：轮胎游戏、踢足球、木桩林、攀爬墙、长廊体锻活动。 周一、周二、周五角色游戏。 周三图书室、周四野营地。 重点指导：了解野营地的游戏规则，鼓励幼儿与同伴友好开展游戏。 |
日常生活 |
⒈带领幼儿观察幼儿园内的花草树木，发现季节变换中植物的生长变化。 ⒉引导幼儿自己穿脱衣服，养成自我管理的好习惯。 ⒊鼓励幼儿做一些力所能及的事，发挥小手的作用。 |
家长工作 |
⒈鼓励幼儿在家也能用自己的小手、小脚做力所能及的事情。 ⒉建议家长提醒幼儿注意保护自己，知道一些正确的保护自己身体的方法。 ⒊留心观察幼儿的在园情况，与家长沟通，共同配合。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：完善 “我能干”班级环境，根据主题活动的进度，鼓励幼儿以图示的方式及时记录在自理能力方面的进步。 ⒉游戏环境：根据幼儿的活动兴趣，增添区域和角色游戏中的半成品材料等辅助材料。 ⒊其它环境：调整自然角的区域布置 |
本周反思 |
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