第 1 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《我能干》（1） 班级：小3班 日期：2月13日-2月14日 带班老师：郑莺（上）、盛娟娟（下）
本周重点 |
⒈开展主题活动《我能干》，能结合新年的经历进行感受自己的成长与能干。 ⒉知道自己长大了一岁，自己的事情要自己做，初步树立“我能行”、“我自己做”的意识，乐意学习做一些自己能做的事情。 ⒊通过念儿歌、创编和歌唱表演等艺术活动，对自己的手充满自信，进一步对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿大胆地与老师、阿姨打招呼，进行自主签到；观察幼儿身体状况和情绪变化。 ⒉自主用点：尝试自己打开点心包装，能主动喝牛奶、吃饼干，知道点心对身体的帮助，吃完点心后能主动翻转点心小挂牌。 ⒊区域活动：重点指导美工区（红灯笼、撕雪花、雪景）；生活区：（树叶项链、编织乐）；语言区（自主阅读，重点推荐《团圆》）；建构区（冬天的马路、自主建构）；益智区（钓小鱼、图形恐龙）；科探区（有趣的沉浮、小水车、吹泡泡）；表演区（歌曲串烧、自主表演） ⒋晨谈：新年的开心事；能干的小手；保护小手有妙招…… |
户外锻炼 |
晴天： 周四：西跑道区 周五：南操场爬笼+小山坡 |
雨天： 周四：小4班走廊、办公室走廊 周五：小3班活动室、小3班走廊 |
集体、小组活动 |
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活动一：咚咚锵 （音乐） |
活动二：小小手（语言） |
上午游戏 |
周四：户外涂鸦（重点指导：小小粉刷匠）； 周五：角色游戏（重点关注：娃娃家）。 |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，鼓励幼儿观察、发现新年后幼儿园的变化。 |
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小山坡 |
爬笼 |
游戏活动 |
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角色游戏（重点关注：小医院） |
足球游戏（重点推荐：小小洗车工） |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿自己的事情自己做，发展动手能力：取放小茶杯、自由活动时分享、整理玩具。 ⒉介绍自己的家庭住址和家里的电话，以及自己最喜欢做的事情，感受自己的能干与成长。 ⒊乐意把自己的玩具、图书等玩具和好朋友分享，有事尝试跟朋友商量。 |
家长工作 |
⒈要求孩子自己的事情自己做，引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。 ⒉请家长在家和孩子一起练习折叠衣服，了解折叠的方法和步骤，锻炼生活自理能力。 ⒊随着气温逐渐上升，请为孩子逐渐减少衣服，保证孩子运动中安全和舒适。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布置“我能干”班级环境，展示幼儿能干的内容。 ⒉游戏环境：在娃娃家增添帽子、手套等工具用品，增添区域和角色游戏中的半成品材料，丰富幼儿的游戏。 ⒊其它环境：调整自然角、美工区环境。 |
本周反思 |
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