到了区域活动时间，博博在建构区搭起了积木，他在建构区把正方体积木从箱子中搬出了很多，把积木按照它们的形状垒高，再垒高后，把积木从垒高的地方搬到另一边，这时候子尧跑过来加入了，然后用一些正方体进行拼搭，博博观察到，竖起来的正方体可以把两个堆叠的正方体完全盖住，于是博博摆了很多个相同形状的作品，子尧也是自己搭建自己的，时不时到博博那里拿几个长长积木放在自己的作品上，过了一会子尧说：我想妈妈了，这是我的家，我想回家。

小班幼儿最初的建构技巧多是铺平和垒高，对于一些建构技能的运用，可以看出幼儿的建构技能还比较初步，但对于细节的观察比较仔细，同时孩子在进行建构时大多是进行独立游戏，和同伴合作建构较少。小班幼儿的游戏特点多是搬弄玩具，重复操作，在进行建构的过程中，博博对积木进行堆叠建构作品，同时在游戏中，博博会和同伴产生争抢的行为，对于幼儿的不当行为，要进行及时的制止，同时强化幼儿的正向行为。