户外活动回来，我提醒孩子们上厕所、洗手然后喝点水，我也拿起水杯喝水。突然一依拿着水杯喝了一口：“我这个是可乐！”，她嘴角上扬，我一惊，心想不会真的是可乐把装来喝了吧，毕竟上次有个小朋友装了雪碧来喝的，于是我说：“小朋友不在幼儿园里喝可乐哦。”

一依听了：“我这个是白开水，假装是可乐的。”

于是我灵机一动：“我这个是红酒。”

“我这个是橙汁”

“我这个是苹果汁”

“我这个是葡萄汁”

…………

孩子们七嘴八舌地边喝边说着自己杯子里的果汁。

“干杯！”我和孩子们举起水杯一起碰杯喝水。

这次喝水活动持续了10分钟左右。很多孩子把水壶里的水都喝完了。

通过假想杯子里水的味道，孩子们喝水更加起劲了。

这个活动开始是由一依发起的，后期在老师的支持（我这个是红酒）下将活动范围扩大，也相当于在鼓励一依的假想活动。

这件事后我发现原来枯燥的生活环节也是可以很有趣地进行的。