第 17 周计划
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《滚滚乐》4 班级：小2班 日期：5月29日～6月2日 带班老师：沈静文、谈晓婷
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《滚滚乐》，以“滚动的物体”为操作材料，寻找生活中常见的各种滚动的现象，体验滚动带来的快乐。 ⒉能积极尝试哪些物体可以滚动，知道滚动的原因，区分滚动与转动。 ⒊鼓励幼儿发挥想象力，用各种方法尝试玩圆圆的物体，提醒幼儿在玩的时候要注意安全，不敲打身体等部位。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈热情接待幼儿，鼓励同伴间相互问早，引导幼儿将收集到的可以滚动的物体放到指定位置，水杯按照标记放在水杯车里，并及时补充水。 ⒉滚动的物体有哪些？他们为什么会滚动？滚动和转动一样吗？ ⒊引导孩子们观察户外小花园薄荷以及艾草的生长情况，并尝试记录观察到的事物；引导幼儿自主选择游戏；如车轮滚画、扣纽扣、纽扣设计师、吹气球等游戏，鼓励幼儿一个活动结束再更换别的活动区域。 |
户外锻炼 |
场地：小山坡游戏、草坪游戏 指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬下滑的能力。 |
场地：东操场 指导要点：发展双脚并用攀爬的能力与双臂悬空吊起的能力，发展肌肉力量。 |
场地：南操场草坪 指导要点：发展手脚并用向前攀爬与匍匐爬的能力。 |
场地：中厅 指导要点：将花坛和拱门道具进行组装，发展弯腰前行的能力。 |
场地：北操场足球场 指导要点：发展携带足球一起走跑的能力。 |
集体、小组活动 |
健康：找凉快 |
美术：扇子摇摇 |
语言：红红的小东西 |
音乐：小老鼠上灯台 |
数学：小兔在哪里 |
上午游戏 |
户外专室：户外饲养、美术室。 角色游戏：娃娃家、奶茶店、熊猫超市、小医院等。 |
下午体锻及游戏 |
户外体锻：攀爬墙、爬笼、大足球场、大型玩具、木质玩具活动 周一、周二、周四角色游戏。 周三户外建构、周五户外角色游戏。 重点指导：能用各种形状的积木搭建体育馆作品，与同伴愉悦游戏。 |
日常生活 |
⒈和孩子一起寻找身边能滚动的物品，感受滚动的现象，并探索他们为什么可以滚动。 ⒉欣赏绘本《咕噜咕噜转》。 ⒊天气渐热，提醒幼儿会根据自己的需要主动喝水。 |
家长工作 |
⒈结合主题和孩子一起收集会滚动的物品，感受滚动的现象。 ⒉利用晚上的空余时间与孩子一起看看有关车轮、球等圆圆的物品的书籍，了解有关滚动的知识，扩展经验。 ⒊有条件的和孩子一起探讨滚动与转动之间的区别。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：初步创设《滚滚乐》主题环境，展示幼儿探索滚动的物品照片。 ⒉游戏环境：户外放置轮胎、大号可乐瓶、奶粉罐、净水桶、球等会滚动的物体，供幼儿滚动。 ⒊其它环境：调整自然角、美工区环境规划。 |
本周反思 |
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