第 7 周计划
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《春天来了》3 班级：小1班 日期：3月20日～3月24日 带班老师：李双双、李海艳
本周重点 |
⒈继续展开《美丽的春天》主题，带领孩子观察园内动植物春天的变化，尝试用画笔、动作、语言将变化描述表现出来。 ⒉观察、感受大自然的神奇，主要观察各种形式的花朵，感受动物的可爱，愿意亲近、喜爱大自然中的植物和动物。 ⒊喜欢亲近大自然，用自己的语言表达发现春天的变化以及春天的美。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈热情回应幼儿的问候，提醒幼儿来园时将水杯放在固定柜子上，养成整理的行为习惯。 ⒉春天的色彩；你喜欢春天吗；喜欢春天里的什么。 ⒊用自己的画笔画一画看到植物的变化；并尝试用一些替代物如：绳子、小树枝等进行简单的测量。自主选择各种区域如油菜花、杨柳树、春天里的幼儿园、糖葫芦、叠衣服游戏，鼓励幼儿一个活动结束再更换别的活动区域。 |
户外锻炼 |
场地：长廊 指导要点：发展攀爬、跳跃触碰及平衡能力。 |
场地：中庭 指导要点：发展蹦跳、钻爬、投掷、平衡等综合能力。 |
场地：骑行 指导要点：发展幼儿双腿的肌肉力量。 |
场地：小山坡 指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。 |
场地：北操场足球场 指导要点：发展携带足球一起走跑的能力。 |
集体、小组活动 |
社会：花儿好看我不摘 |
音乐：春天来 |
语言：漂亮的春天 |
数学：有趣的拼图 |
美术：红黄蓝的构成 |
上午游戏 |
专室：沙池、建构室。 角色游戏：兔兔家、萌兔水果超市、罗伯特餐厅等。 |
下午体锻及游戏 |
户外体锻：木桩林、轮胎游戏、长廊、小山坡、足球游戏等。 周二、周三、周四、周五角色游戏。 周一户外饲养。 重点指导：了解医院中不同角色的职责，尝试用角色身份游戏；医院中医生与病人的交流。 |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿关注自然角动植物的生长情况，鼓励幼儿大胆地讲述自己的发现。 ⒉带领孩子散步观察美丽的春景、参观种植园地，重点欣赏油菜花。 ⒊春天的天气一日温差较大，提醒幼儿及时穿脱衣服，鼓励幼儿自己做，提高幼儿的自我服务意识与能力。 |
家长工作 |
⒈请家长利用星期六、天休息时间带领幼儿外出观察春天花草树木的变化，并帮助孩子一起用照片、绘画的形式记录下来。 ⒉请家长和幼儿一起尝试发芽活动，和幼儿一起照顾植物，并进行观察、记录。 ⒊请家长和幼儿一起种植花卉，让幼儿尝试按时给花浇水。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布置“美丽的春天”班级环境， ⒉游戏环境：按幼儿意愿，增添区域和角色游戏中的半成品材料，丰富奶茶店角色游戏。 ⒊其它环境：提供关于树、花书籍，供幼儿观看，结合自然角引导幼儿观察种子发芽。 |
本周反思 |
|
